是被应激的小动物伤害，今年刘晓丽把收养的猫狗们都从温榆河府接过来了。

刘伊妃揽过她心目中的未来弟媳，“去家里吃饭呗，见什么外呢？”

“哎呀，不了不了！”李文茜面带难色，“茜茜姐你别客气了，我这……真不合适……北海的食堂也蛮好的。”

“怕你妈妈讲你啊？”小刘捂嘴笑道，旋即又低声，“还是因为阿飞不在家，你没有动力哦。”李文茜的妈妈沈静书去年的六一之后，在网上而非女儿口中得到这个消息，一时间震惊、愤怒，又很快转为欣喜若狂。

这位刘伊妃的资深妈妈粉、甚至生气起来要帮她去开盒黑子的北理工计算机系博导，还是很有教养和素质，叮嘱女儿谨守老师的本份，好好看护两个孩子就行（725章）。

当然，她还不知道闺女已经芳心暗许了孩子叔叔，这甚至发生在她勘破真相之前。

幼儿园大班本来就是最后放学的，园里的人也走得差不多了，李文茜自然知道呦呦和铁蛋家离得近，于是耐心地主动介绍起大班的情况，这本来也是小刘刚刚微信里跟她提的。

过去两年这些事情都是交给小姨婆、外婆，今年她要自己亲自接管。

不过现在微信群成为工作群已经是常态了，社畜们叫苦连天、怒喷张晓龙的同事，幼儿园和家长的沟通管理倒是更便捷了些。

“茜茜姐，大班这学期和去年没太大变化，就是所有安排都会明显向幼小衔接倾斜。最直观的就是作息，午睡缩短了半小时，下午的集体活动和学习时间会拉长、更结构化，4:30准时离园，雷打不动，就是为了让孩子提前适应小学的节奏。”

她顿了顿继续道：“加餐这些生活环节，现在也更强调孩子的自我服务和任务意识，比如自己规划吃点心的顺序，轮流做值日生。这些都是在为明年上小学打基础。”

刘伊妃听得不住点头，小学可没有生活老师全程照顾了，一切都要靠自己。

“学习上也差不多，是一种逐渐过渡和铺垫。”李文茜介绍道：“就拿传统文化学习来讲，小班的孩子，我们就是参观浴蚕河、百年桑树、先蚕坛遗址，在听故事、品文化的实践体验中理解传统文化。”“中班的孩子要自己学会去讲述自己的经历，就像去年他们姐弟讲自己在新西兰和阿布扎比的生活一样“等今年大班了，就是要孩子们自发形成合作小组，通过观察记录、自主、班级讨论、借助家人支持，最终创作出一个绘本故事之类的成果，更加复杂和多元化一些。”

李文茜是高知家庭出身的高学历幼教老师，简单举了个例子又语气轻松道：“不过茜茜姐，要我看你们家是要多想想一年级以后的教育规划才好，幼儿园阶段这些…”

她顿了顿，“幼儿园的东西，他们姐弟俩早就跑在这个普遍阶段前面了。”

家长都是喜欢听人夸自己孩子的，刘伊妃不但不例外，还是重度痴迷者，当即也不急着回家了，缠着李文茜要她细说。

“怎么讲怎么讲？”

“他们的认知和表达的基础打得太好了。”李文茜的语气里带着欣赏，“今天早上班会，我让孩子们分享暑假最有趣的事。大部分孩子会说“我去海边玩了沙子’、“我奶奶家有小狗’，描述相对具体但简短。”

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