’字上。不是看他们演了什么，是看他们如何用被彻底内化的工具，成为那一刻的状态。”

表演系前两年的四个学期，第一学期打基础，并持续贯彻到后面几年中去；

第二、三、四学期，分别对应了她今天提出的这三个阶段，如果一切顺利，届时步入大三的这帮学生们，应当都能被称为合格的演员。

如果放到30时代光怪陆离的演艺圈，甚至是与她们上一世相比，恐怕都是降维打击般的存在了。刘伊妃讲完了第一阶段，虽然后面两个阶段不是重点，但还是简单提了一下，主要是把这套表演体系植入学生们的脑海里。

就像告诉他们从北平到昆明，告诉他们交通工具和路线，这样走到具体的每一步，都能心中有数。“第二阶段，从本能到化身。”女老师的声音平实，“当技巧成了本能，你就有了与角色平等对话的资格。接下来，是找到通往角色的门。这扇门，斯坦尼叫“假使’和“情绪记忆’，格洛托夫斯基叫“相遇’或“牺牲’。简单说，就是你如何调动全部生命经验，去成为他，而不仅仅是演她。”“第三阶段，从化身到真我，是最终的淬炼。”她顿了顿，目光扫过每一张年轻而专注的脸，“当你成功化身后，也就到了最危险的时候……”

刘伊妃突然打住并提问，她喜欢用这种方式变幻教学节奏，以便更加吸引学生的专注力。

“谁能告诉我，都走到这一步了，为什么危险？郭麒麟？”

小胖子这大半年其实已经变成了瘦子，虽然身高无法改变，但看起来健康阳光，他沉吟了两秒直截了当道：“刘老师，我……我不知道，但听起来跟练武功走火入魔似的。”

众人轻笑，张若楠主动举手，“老师，是不是因为这样会比较模式化？演员变成了工具化的机器？”“对，很接近了。”小刘老师点头并表扬她，“为什么说这个阶段最危险呢？是因为你们所有人，包括我在内，在这个阶段都会面临一个危险的诱惑”

她以一种很夸张的表情展示，“哇，我演的好像啊！大家一想到小龙女，赵灵儿，陆雪琪这样的古装美女就想到我。”

小刘顿了顿，看着不明所以的学生们，“大家觉得这是好事还是坏事？我认为是坏事，对于每一个立志给自己创造更多可能性的人而言，是走火入魔。”

“我需要你们在这个阶段，把前面两个阶段所有的工具都忘掉，只留下最赤裸的、毫无保留的“真我’，投入到与对手、与情境最直接的碰撞中。这是只属于当下、不可复制的真实。”

“三个阶段，串联起来。”刘伊妃最后总结，语气笃定，“就是从“手握利器’，到“人剑合一’，最终“手中无剑，心中有剑’的完整锤炼。”

“走完它，你们才有资格被称为一个能自由调动自身一切、去创造另一个灵魂的表演者，而不是只能等待被角色挑选的模仿者。”

一刻钟时间的教学，不算多么长篇大论，但这个浓缩的三阶段就是刘伊妃个人生涯的完整复刻。小板凳上的所有人，特别是对刘伊妃了解最深的热芭，都不禁想起她这一路走来的经历：

从2002年开始打基本功并持之以恒，随后就进入了第一阶段，在《爆裂鼓手》里演配角，在各大电视剧里演“自己”，那个人人一提脑海

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